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| "CONTATTO" Educare alla Relazione  La
scuola costituisce l’esperienza sociale maggiormente in grado
di condizionare non solo la rappresentazione che lo studente costruisce
di se stesso, ma più in generale il suo progetto di vita:
come uno specchio, aiuta il ragazzo a vedersi, a rappresentarsi,
a scoprire i propri limiti e le proprie risorse, a definirsi. La
scuola ha, quindi, il compito di fornire quegli strumenti cognitivi
e socio - affettivi che stimolano la conoscenza di sé, la
capacità di confronto con l’altro da sé e con
il mondo, il desiderio di risolvere e superare i conflitti, ai fini
della crescita individuale e collettiva. I percorsi proposti sono finalizzati a sviluppare alcune competenze e capacità nei bambini e nei ragazzi, in modo che essi stessi diventino capaci di affrontare meglio i problemi legati alla vita scolastica, familiare, e di gruppo, andando più a fondo nella conoscenza e nella comprensione di se stessi e delle proprie interazioni con gli altri. A livello individuale, si propongono di sviluppare sentimenti di accettazione, di sicurezza e fiducia in sé e negli altri, delle capacità di risolvere problemi interpersonali e di affrontare situazioni di stress emotivo. A livello di gruppo si intende promuovere comportamenti e atteggiamenti di collaborazione, solidarietà, mutuo rispetto, tolleranza per le diversità, riconoscimento delle differenti modalità d'interazione.
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