Orizzonti Aperti: percorsi di autonomia e crescita per minori e giovani – ATS VEN_15

Un percorso innovativo per accompagnare adolescenti e giovani nella crescita, rafforzando competenze, relazioni e inclusione, e rispondendo in modo mirato alle nuove fragilità del territorio.

“Orizzonti Aperti”, attivato nell’ambito della DGR 827/2025 – Percorsi di accompagnamento alla crescita, promuove interventi integrati di coaching e mentoring per minori e giovani in condizione di vulnerabilità, offrendo ascolto, orientamento e accompagnamento personalizzato. Il progetto intende sostenere e consolidare la comunità educante territoriale, valorizzando competenze condivise e reti esistenti.

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OBIETTIVI

• Ampliare e rafforzare gli interventi di prevenzione attraverso l’adozione di metodologie innovative, capaci sia di accompagnare i percorsi di crescita degli adolescenti e dei giovani vulnerabili in un mondo complesso e interconnesso, sia di intervenire tempestivamente su eventuali difficoltà comportamentali, sociali e psicologiche;
• favorire l’inclusione sociale dei minori 13-18 anni e di giovani in condizione di particolare vulnerabilità e in particolare quelli con background migratorio;
• sperimentare modelli di mentoring peer-to-peer con giovani neo-maggiorenni per: valorizzare la vicinanza generazionale, presentare modelli di ruolo accessibili, facilitare la comprensione reciproca e l’efficacia degli scambi visti il linguaggio e codici condivisi;
• sostenere la comunità educante plurale costituita da genitori, allenatori, volontari, insegnanti, professionisti dei servizi comunali e specialisti, valorizzando le competenze specifiche di ciascun attore;
• favorire l’organizzazione di incontri strutturati per sintonizzare linguaggi e strategie educative collaborative capaci di affrontare i cambiamenti in corso per l’adolescenza (relazioni digitali e socialità, nuove forme di identità e appartenenza, precarietà economica e sociale, ecc.).