Italy and Ireland, bridging cultures through language

Cod. 52-0003-467-2024

Selezioni aperte da mercoledì 4 dicembre 2024

DGR n. 467 del 02/05/2024 – PR Veneto FSE+ 2021-2027,
Obiettivo “Investimenti per l’occupazione e la crescita”
Priorità 2 – Obiettivo specifico f):
Promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione e di una formazione inclusive e di qualità
MOVE 2024 – CERTIFICAZIONE LINGUISTICA IN MOBILITÀ TRANSNAZIONALE
PER GIOVANI STUDENTI

Obiettivi del progetto – ambito MOVE 2024:

• Potenziare le competenze linguistiche degli studenti nella prospettiva occupazionale;
• Ottenere la certificazione QCER per la lingua inglese;
• Promuovere la crescita personale degli studenti, favorendone la maturazione e la consapevolezza dei propri mezzi e permettendo loro di ampliare la visione della vita e della società tramite l’esperienza;
• Favorire l’apprendimento delle lingue al di fuori del contesto scolastico tramite un approccio formale e non formale.
• Soggiorno linguistico con destinazione IRLANDA

Docente referente per la scuola:

Antonella Ponso          ponso.antonella@davincicerea.edu.it

Silvia Donadoni           donadoni.silvia@davincicerea.edu.it

Soggetto organizzatore e responsabile del progetto:

IRECOOP VENETO – RIF. Dott.ssa FEDERICA MATTARELLO f.mattarello@irecoop.veneto.it Tel. 049/8076143

Tipologia attività:

MOVE 2024 è a un tempo un’opportunità pratica ed efficace per gli studenti delle scuole del Veneto di cimentarsi nella conoscenza delle lingue straniere, e un sostegno reale a tutte le loro famiglie: gli studenti potranno infatti fruire gratuitamente di un soggiorno di studio all’estero per affinare una lingua straniera e di un contributo per ottenere una certificazione QCEF.

Il progetto “ITALY AND IRELAND, BRIDGING CULTURES THROUGH LANGUAGE” struttura in 5 fasi così suddivise:

• FASE SELEZIONI: La scuola espone l’opportunità del progetto 20 giorni; seleziona 28 studenti beneficiari del progetto, espone graduatorie con riserve.
• FASE I – PROPEDEUTICA: 8 ore da realizzare in orario extra curriculare presso l’Istituto scolastico L. Da Vinci di Cerea entro giugno 2025, per introdurre alla cultura irlandese e la città ospitante, destinazione della mobilità.
• FASE II – ESTERA: si trascorreranno in Irlanda 2 settimane di lezioni di lingua/workshop, laboratori/visite didattiche guidate realizzate in collaborazione con un istituto inglese, per tot 60 ore di attività formativa. La formazione all’estero è prevista per l’estate 2025, nel periodo tra il 15/07/205 ed il 25/08/2025 Il progetto copre le spese di trasferta, vitto e alloggio per gli studenti.
• FASE III – PREPARAZIONE ALLA CERTIFICAZIONE: 8 ore da realizzare in orario extra curriculare presso l’Istituto scolastico L. Da Vinci di Cerea (VR) di formazione e di preparazione della certificazione QCER.
• In più per 5 studenti selezionati e segnalati si prevede un coaching di gruppo per l’allineamento delle competenze di 12 ore.
• FASE IV – CERTIFICAZIONE: per tutti gli studenti coinvolti è OBBLIGATORIO completare il percorso formativo (Fase 1  +  Fase  2 + Fase 3) e sostenere presso  Enti  certificatori  accreditati  a  livello  internazionale  e  dal  MIUR,  gli  esami  di certificazione linguistica europea livello B2. Gli esami di certificazione dovranno essere sostenuti entro dicembre 2025.

Destinazioni per il corso di lingua all’estero:

La lingua studiata è l’inglese e quindi la formazione all’estero si terrà presso un istituto irlandese, città in via di definizione.

Docenti accompagnatori:

Gli studenti saranno accompagnati da 2 docenti dell’Istituto L. Da Vinci,  Cerea (VER).

Destinatari:

Al fine di ampliare la proposta di partecipazione a progetti internazionali a tutti gli indirizzi della scuola, si destina il presente bando a: 28 Studenti non occupati di classe terza all’anno 2024/25, selezionati su criteri concordati tra Irecoop Veneto, il dipartimento di lingue ed il collegio docenti dell’Istituto scolastico L. Da Vinci di Cerea (VR); gli studenti possono essere afferenti un’unica classe o più classi dello stesso indirizzo ed ordinamento.

Criteri di selezione

Gli studenti che intendono partecipare dovranno presentare domanda e avranno accesso alla graduatoria secondo specifici criteri di valutazione. Ai fini del riconoscimento del merito, del principio delle pari opportunità e della trasparenza delle operazioni, i partecipanti saranno selezionati in base alla formulazione di una graduatoria di merito; con lo scopo di offrire l’opportunità di partecipare a tutte le classi terze di tutti gli indirizzi del LICEO (SCIENZE UMANE – SCIENTIFICO – SCIENZE APPLICATE – SPORTIVO), saranno selezionati fino ad un massimo di cinque o sei studenti per classe a seconda della numerosità della classe stessa (con criterio proporzionale), considerando anche alcune riserve, sulla base di graduatorie di classe risultanti dalla somma tra:

1. Media dei voti conseguiti superiori a 6 nello scrutinio finale a.s. 2023-2024 (max 5 pt):

Media dei voti	Punteggio
6	1
7	2
8	3
9	4
10	5

 

 

 

2. Voto nella disciplina di lingua inglese superiore a 7, secondo i valori decimali del voto di inglese in sede di primo scrutinio a.s. 2024/25.

 

Voto Lingua Inglese	Punteggio
7	4
8	6
9	8
10	10

 

3. Voto di comportamento superiore a 9 nello scrutinio finale a.s. 2023-2024 (max 5 pt):

 

Voto comportamento	Punteggio
6	esclusione
7	esclusione
8	esclusione
9	4
10	5

 

4. Partecipazione a progetti di valore formativo previsti dal PTOF e attiva partecipazione alla vita comunitaria della scuola, come per esempio, ruolo di rappresentante di classe svolto in modo efficace e generoso), peer educator, peer tutor (max 1 punto):

Partecipazione attività scolastiche	Punteggio
Partecipazione attiva	1 punto (specificare l’attività svolta)
Nessuna partecipazione	0 punti

 

A parità di punteggio nella graduatoria di merito si terrà conto dei valori decimali delle medie dei voti conseguiti in sede di scrutinio a.s. 2023-2024.

 

• In caso di ulteriore parità, verranno considerati i livelli reddituali ISEE anno 2023-2024 con i seguenti punteggi addizionali:

Livelli reddituali ISEE 2023-2024	Punteggio
da euro 0,00 a 17.000, 00	3
da euro 17.000,01 a 25.000,00	2
da euro 25.000,01 a 33.000,00	1
superiori a euro 33.000,01 o non pervenuto	0

 

CRITERI DI ESCLUSIONE

Non saranno in alcun caso prese in considerazione le domande:

• pervenute oltre il termine perentorio di scadenza: ore 11.00 del 24/12/2024
• di studenti già in possesso di Certificazione Linguistica B2
• inoltrate con modalità diversa da quella indicata nell’avviso di selezione
• non corredate di tutta la documentazione richiesta (modello ISEE facoltativo)
• di studenti che abbiano riportato provvedimenti disciplinari di sospensione nel biennio 2022-2023 e 2023-2024.

In caso di mancanza di candidati in una o più classi la quota di partecipanti sarà redistribuita tra le altre classi. Si prevede di redigere graduatoria con riserve, a scorrimento.

Termine presentazione candidature: ore 11.00 del 24/12/2024

Tutti gli studenti interessati devono, scaricare il documento “domanda di partecipazione”, stamparlo, compilarlo, scansionarlo e inviarlo completo di firma  autografa dello studente/sessa e dei genitori insieme al documento di identità del candidato a s.caria@irecoop.veneto.it

I candidati dovranno anche inserire i propri dati sul forms on line, accessibile QUI: CANDIDATI.

L’invio della Domanda di partecipazione e la registrazione sul forms on line vanno fatti ENTRO LE ORE 11.00 DEL GIORNO 24/12/2024.

NB: verranno ammessi alla selezione SOLO i candidati che abbiano sia compilato i dati sul forms di iscrizione on line, sia inviato la domanda allegandola per mail entro la scadenza prevista.

PER INFORMAZIONI:

dott.ssa Federica Mattarello
f.mattarello@irecoop.veneto.it

dott.ssa Silvia Caria
s.caria@irecoop.veneto.it

Cel. 333 62 27 008
Tel. 049 80 76 143